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20:00
21:00
9:00 - 10:30 (1h30)
Accueil
(hall du musée, quai de la Charente)
10:30 - 11:00 (30min)
Ouverture
Auditorium
11:00 - 11:30 (30min)
Lancement ECOSCOMICS
Auditorium
11:30 - 12:15 (45min)
Conférences plénières
Auditorium
Isabelle Gallagher & Cécile de Hosson
› Communiquer sa recherche : entre parole experte et vulgarisation. Ressorts de choix d'exposition de savoirs mathématiques
- Isabelle Gallagher, Département de Mathématiques et Applications - ENS Paris - Cécile de Hosson, Laboratoire de Didactique André Revuz
11:30-12:15 (45min)
12:15 - 13:30 (1h15)
Déjeuner
Vaisseau Moebius
13:30 - 15:00 (1h30)
Communications scientifiques
Auditorium
Cécile de Hosson
› Quand les super-héros rencontrent les sciences. Aporie ou levier didactique ?
- Florence Vigneron, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation
13:30-13:55 (25min)
› Preservice Elementary Teachers' Views towards integrating comics into teaching
- Bianor Valente, Escola Superior de Educação de Lisboa, Ci&DEI, Instituto Politécnico de Lisboa - Joana Torres, Escola Superior de Educação de Fafe - Cláudia Faria, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
14:00-14:25 (25min)
› Effets de l'introduction d'albums jeunesse dans un groupe de recherche collaborative sur l'enseignement de la masse
- Camille ANTOINE, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation
14:30-15:00 (30min)
15:00 - 15:30 (30min)
Pause café
Auditorium
15:30 - 18:00 (2h30)
Retours d'expérience
Auditorium
Laurence Bordenave
› Communication scientifique en licence de sciences de la vie
- Alice Di Fabio, Laboratoire de Didactique André Revuz - Pierre Kerner, Institut Jacques Monod, Université Paris Cité - Benjamin Uzan, Unité de Biologie Fonctionnelle et Adaptative - Patrick Laurenti, Laboratoire Interdisciplinaire des Energies de Demain
15:30-15:55 (25min)
› Communiquer sa recherche en BD : enjeux de la bande dessinée de recherche « Regarde le ciel et réfléchis – controverse s(c)olaire »
- Estelle Blanquet, Laboratoire Cultures, Éducation, Sociétés - Philippe Baryga, ARTES
16:00-16:25 (25min)
› Mathematics communication through comics: « Alicia's mysterious conjecture »
- Constanza Rojas-Molina, CY Cergy Paris Université
16:30-16:55 (25min)
› Retour d'expérience : Planches de Sciences
- Thomas Fontaine, Education nationale - Agnès RENAUT, Education nationale
17:00-17:25 (25min)
› Médiation scientifique et artistique grâce à un musée universitaire itinérant : retour d'expérience
- Valérie Marchal, La Rochelle Université, CREAD - Diego Jarak, Policemies - Arthur Hunaut, La Rochelle Université
17:30-17:55 (25min)
18:00 - 19:00 (1h)
Interview auteur
Auditorium
Héloïse Chochois
8:30 - 10:00 (1h30)
Communications scientifiques
Auditorium
Cécile de Hosson
› Choisir une situation de résolution de problème en physique : quels critères privilégier ?
- séverine derolez, Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations, Laboratoire de l'éducation - Karine Bécu-Robinault, Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
08:30-08:55 (25min)
› Physics Comics and Stories: Creating comics for high school and university students
- Roger A. Freedman, Department of Physics, University of California, Santa Barbara CA 93106
09:00-09:25 (25min)
› Conception et utilisation d'un dialogue historique reconstruit sur la circulation sanguine
- Maud Pelé, Laboratoire de Didactique André Revuz
09:30-09:55 (25min)
10:00 - 10:30 (30min)
Pause café
Auditorium
10:30 - 11:30 (1h)
Communications scientifiques
Cécile de Hosson
› Évaluation de l'impact d'une bande dessinée numérique en classe de sciences : le cas de l'énergie
- Agathe Chirier, Laboratoire de Didactique André Revuz - Cécile de Hosson, Laboratoire de Didactique André Revuz
10:30-10:55 (25min)
› Production de « suites diagrammatiques » pour raconter des expériences. L'écriture et le dessin chez les élèves des cycles 2 et 3
- ERIC TORTOCHOT, Aix-Marseille Université, FED 4238 SFERE Provence, EA 4671 ADEF, Ampiric - Pôle pilote de formation des enseignants et de recherche pour l'éducation - Magali Coupaud, Aix-Marseille Université, FED 4238 SFERE Provence, EA 4671 ADEF, Ampiric - Pôle pilote de formation des enseignants et de recherche pour l'éducation
11:00-11:25 (25min)
11:30 - 12:15 (45min)
Conférences plénières
Auditorium
Eric Triquet & Aurélie Deganello
› La controverse autour des effets des éoliennes sur les élevages. Analyse de l'ouvrage illustré Le prix du vent
- Eric Triquet, Centre Norbert Elias - Aurélie DEGANELLO, Centre Norbert Elias
11:30-12:15 (45min)
12:15 - 12:25 (10min)
Présentation
Auditorium
Iris Dion
12:25 - 13:30 (1h05)
Déjeuner
Vaisseau Moebius
13:30 - 15:30 (2h)
FORUM
Atelier ECOSCOMICS -
Planétaire humain -
Expositions -
Rencontres artistes
15:30 - 17:30 (2h)
Retours d'expérience
Auditorium
Laurence Bordenave
› Fantastique acoustique : Un magazine dessiné décrivant l'importance et l'étendue de la recherche en acoustique au Québec.
- Olivier ROBIN, Centre de recherche acoustique-signal-humain de l'Université de Sherbrooke (CRASH-UdeS)
15:30-15:55 (25min)
› Besoin d'Un tout petit coup de main pour enseigner la masse ? Utilisation d'un album jeunesse aux cycles 1 et 2
- Camille Antoine, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation, LéA GALiM'Hérault - Simon Modeste, LéA GALiM'Hérault, Institut Montpelliérain Alexander Grothendieck
16:00-16:25 (25min)
› Retour d'expérience sur la mise en récit d'un texte historique : quelles difficultés, quels leviers ?
- Sandra JAVOY, Université d'Orléans, Laboratoire de Didactique André Revuz EA 4434 - Aude LEGROUX, Université d'Orléans
16:30-16:55 (25min)
› Vers l'engagement d'élèves de CM2 dans une démarche de médiation scientifique à travers un atelier BD
- Severine Alvain, Laboratoire d'Océanologie et de Géosciences (LOG) - UMR 8187
17:00-17:25 (25min)
17:30 - 18:30 (1h)
Interview auteur
Auditorium
Mazan & J.F. Tournepiche
19:30 - 21:00 (1h30)
Dîner : Restaurant "Chez Paul" - 8 Place Francis Louvel
9:00 - 10:30 (1h30)
Communications scientifiques
Auditorium
Cécile de Hosson
› Processus en jeu à travers la mise en récit des élèves, vers la construction de savoirs scientifiques
- Albine COURDENT, INSPE-Lille Hauts-de-France, Théodile-CIREL
09:00-09:25 (25min)
› Narration et schéma en SVT : Étude d'une situation autour de la régulation de la glycémie en classe de terminale
- François Dessart, Sciences et Société ; Historicité, Education et Pratiques, Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Lyon - Florent Figon, Laboratoire d'Ecologie Alpine - Myriam Régent-Kloeckner, Sciences et Société ; Historicité, Education et Pratiques
09:30-09:55 (25min)
› La médiation implicite des savoirs dans la bande dessinée franco belge classique
- Pascal Robert, École nationale supérieure des sciences de línformation et des bibliothèques
10:00-10:25 (25min)
10:30 - 11:00 (30min)
Pause café
Auditorium
11:00 - 13:00 (2h)
Communications scientifiques
Auditorium
Cécile de Hosson
› Figures de l'énergie dans Tintin au pays de l'or noir.
- Pascale Kummer-Hannoun, Universite Paris Cité, EDA, F-75006 et Sorbonne Université
11:00-11:25 (25min)
› Représenter une grandeur qui ne se voit pas : appréhender la grandeur masse grâce au codage d'album de fiction-réaliste
- Anne-Amandine Decroix, Laboratoire de Didactique André Revuz, INSPE - Lille Nord de France - Marianne Moulin, INSPE - Lille Nord de France, Laboratoire de Mathématiques de Lens
11:30-11:55 (25min)
› La bande dessinée pour enseigner les représentations de l'atome en fin de cycle 4
- Sophie Canac, Laboratoire de Didactique André Revuz EA 4434
12:00-12:25 (25min)
12:30 - 13:30 (1h)
Déjeuner
Vaisseau Moebius
13:30 - 14:30 (1h)
Communications scientifiques
Auditorium
Cécile de Hosson
› Créer des compte-rendus d'expérience en bande dessinée en classe de sciences
- Sophie Canac, Laboratoire de Didactique André Revuz EA 4434
13:30-13:55 (25min)
› Problématisation à partir d'une bande dessinée sur l'évolution
- Maud Pelé, Laboratoire de Didactique André Revuz
14:00-14:25 (25min)
14:30 - 15:00 (30min)
Clôture
Auditorium
